大学生孤独感与童年情感创伤及基本心理需求和积极应对的关系

作     者：黄郁 张洛奕 李娜 戴艳 

作者机构：成都师范学院心理健康教育中心 乐山市精神病医院 四川师范大学心理学院 

出 版 物：《中国心理卫生杂志》 (Chinese Mental Health Journal)

年 卷 期：2024年

页      面：1086-1094页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学] 

基　　金：四川省心理健康教育研究中心2021年度课题 

主　　题：情感创伤 基本心理需求 积极应对方式 孤独感 

摘      要：目的:探讨大学生孤独感与童年情感创伤之间的关系,以及基本心理需求和积极应对方式在其中的作用。方法:选取11 295名大学生,采用UCLA孤独感量表、童年创伤问卷中的情感忽视和情感虐待分问卷、基本心理需求量表、简易应对方式问卷中的积极应对方式分问卷进行调查。采用Mplus 8.3进行基于结构方程的中介效应和有调节的中介效应分析,并用非参数Bootstrap法检验中介效应。结果:童年情感创伤与大学生孤独感正关联(γ=0.61,P0.001)。基本心理需求在情感创伤与孤独感之间起到部分中介作用(95%CI:0.45～0.49)。积极应对方式能调节中介模型的前半段通径(γ=-0.10,P0.001)和直接通径(γ=0.05,P0.001)。结论:大学生孤独感与童年情感创伤相关,基本心理需求在其中起到部分中介作用,积极应对起到调节作用。