2024年高考数学Ⅰ卷再评析、再反思
作者机构：安徽省宣城市第二中学
出 版 物：《数理天地(高中版)》
年 卷 期：2024年第21期
页 面：62-63页
基 金：2024年度安徽省教育科学研究项目立项课题《深度学习下高中数学建模教学的实践研究》(项目编号:JK24115)研究性成果
摘 要：2024年高考数学Ⅰ卷,减少了题量和计算量,增大了思维量,引导考生少算多想.考生面对问题,要很快想出不同的解题思路并能选择最优解.
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