高考录取制度的改革与变迁:成效、难点及趋势
Analysis on the Achievements, Problems and Development Trend of China’s National Entrance Examination Admission System作者机构:湖北大学教育学院湖北武汉430062
出 版 物:《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 (Journal of Hubei University(Philosophy and Social Science))
年 卷 期:2015年第42卷第2期
页 面:138-143页
核心收录:
学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)]
基 金:国家社会科学基金青年资助项目:CAA140117 湖北省社会科学基金资助项目:2013146
摘 要:反思高考录取制度的改革历程,其在招生体制、录取体制、录取途径及录取技术等方面取得了较大的制度性突破,很大程度上促进了高考公平,提高了录取效率,满足了经济社会发展对高校人才录取方式的转变需求。但受制于中国社会整体改革节奏,高考改革亦处于重大转型期,高考录取制度在名额分配、多元录取、自主招生、投档规则及加分政策等方面尚面临一系列亟需调整、优化及创新等问题。基于制度变迁理论,高考录取制度的变迁方式将出现强制性与诱致性的交替,变迁因素已转为多种外部变量的合奏,变迁路径呈现出从统一录取到自主录取的基本趋向。