基于学习任务群的小学语文阅读教学改革探究
作者机构：湄洲湾北岸经济开发区山亭第二中心小学福建莆田351152
出 版 物：《教育信息化论坛》 (Educational Informatization Forum)
年 卷 期：2024年第16期
页 面：72-74页
摘 要：在深入推进课程改革的过程中,阅读教学在小学语文教学中的地位日益凸显,逐渐成了培养学生核心素养的重要途径之一。为满足日益提升的小学语文阅读教学要求,《义务教育语文课程标准(2022年版)》中提出了学习任务群这一新型的内容组织与呈现方式,为小学语文阅读教学改革指明了方向、拓展了思路。在当前的小学语文阅读教学中,教师应以新课标中的基础型、发展型、拓展型学习任务群为指引,进行小学语文阅读教学的科学化设计,使学生的语文综合素养得到更全面的培养。
维普期刊数据库