让儿童“创造”属于自己的知识——苏教版小学数学第十册《用数对确定位置》教学实录
作 者：张齐华
作者机构：南京市北京东路小学210008
出 版 物：《江苏教育研究（职教）（C版）》
年 卷 期：2012年第4期
页 面：38-42页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：教学实录 小学数学 “创造” 第十册 苏教版 知识 儿童 2007年
摘 要：教学时间：2007年10月教学地点：东南大学礼堂教学年级：五年级【教学目标】1.在二年级＂第几排第几个＂的基础上,自主建构＂用数对确定位置＂的方法,体会它的准确性、简洁性。2.感受数学发现的乐趣,体验数学创造的价值。
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。
3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。
5、服务电话
续借：59003605 59003606
咨询：81100100 59003600
维普期刊数据库