“公开课”教学方法的思考
作者机构：云南师范大学附属中学大理分校大理新世纪中学671000
出 版 物：《科学教育》 (Science Education)
年 卷 期：2009年第15卷第4期
页 面：23-24页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：公开课,顾名思义,应是公开展示的真实课堂,不是表演课。通过对公开课的观察、分析,结合教学实践,以及对教学工作的感悟和反思,探讨要上好一节公开课,在教学方法上应注意的几个方面。
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