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激活英语课堂教学的有效策略

作     者：丁筛成 

作者机构：江苏省滨海县正红镇第三中心小学 

出 版 物：《新课程》 (New Curriculum)

年 卷 期：2010年第12期

页      面：106-107页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学生 有效策略 教学中 英语课堂教学 

摘      要：众所周知,一节好的英语课,应该能够调动每个学生的情感,应该能够使学生对自己、对英语及其文化产生积极的情感。因此,作为教师在教学中应该着力创造出一种开放的、和谐的、民主的、积极主动的语言学习氛围,并且产生滋润性效果,让学生愉快地融合在英语环境中,自然地、不知不觉地学习语言。下面我就结合自身的教学经验,谈几点看法:

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