网络环境下的区域教研模式创新探索
作者机构：舟山市普陀区教育局教研室浙江舟山316021
出 版 物：《浙江教学研究》
年 卷 期：2014年第6期
页 面：14-15页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：创新探索 教研模式 网络环境 教学研究活动 现代信息技术 行为效率 合作学习 比较实验
摘 要：心理学家F·H阿尔波特曾进行了在单独情景下工作效率的比较实验，结果发现，对于同样的任务，在别人面前行为效率比个人单独表现的行为效率高。这种现象称为“社会助长作用。基于现代信息技术的网络教研是一种跨时空的教学研究活动方式，这一学习模式就更能“变孤军奋战为多兵种协同作战，可以使学科组之间通过合作学习来解决复杂问题方面明显占有优势；以及通过对有争议的问题合作探讨，激发教师的深层思考，形成良好的教研氛围。
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