作 者:赵其坤
作者机构:上海市卢湾区教育学院200020
出 版 物:《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)
年 卷 期:2007年第6期
页 面:5-6页
核心收录:
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:教育学院 文化管理 个人需求 动力机制 队伍发展 刚性管理 组织活力 人本管理
摘 要:教育学院要提升队伍建设的质量,建立队伍发展的长久动力机制,必须在学院的管理上下足功夫。有研究表明,科层化的刚性管理,能够保证工作的基本完成,但是不利于个人的能动性发挥和组织活力的提高。人本管理,在高扬个人需求和特点的同时,又走向了另一种极端,其结果难以为组织成员发展提供长久支持和推动。