谈小学生自读能力的培养
作者机构：宁夏长庆九年制学校
出 版 物：《宁夏教育》 (Ningxia Education)
年 卷 期：2009年第3期
页 面：43-44页
主 题：能力培养 自读能力 小学生 语文教师 阅读实践 学生学习 个性化行为 自主阅读
摘 要：新课标中指出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。自主阅读是学习语文的重要手段。小学阶段是培养学生读书兴趣、养成良好读书习惯、提高自读能力的关键阶段。因此，培养和提高小学生的自读能力，是语文教师落实新课标，提高学生学习语文能力重要的手段。如何培养和提高小学生的自读能力，一直是我们关注探索的课题之一。在多年的语文教学实践中，我逐步形成了自己的一些做法。
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