咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >新质生产力融入思政课教学的三维路径 收藏

新质生产力融入思政课教学的三维路径

作     者:金朝辉 

作者机构:浙江省江山市教育局教研室 

出 版 物:《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期:2024年第37期

页      面:22-24页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:新质生产力 思政课教学 融合路径 

摘      要:新质生产力作为先进生产力的具体表现,是马克思主义生产力理论的中国创新和实践形式,是马克思主义生产力理论的创新和发展。新质生产力融入思政课教学,对于培育学生的学科核心素养具有重大的现实意义。通过深刻理解新质生产力的内涵,明晰其意义;寻找新质生产力与思政课教学内容的契合点,激发学生情感共鸣;整合思政课内容,探索讲好新质生产力的教学方法,促使新质生产力融入教学,培育学生学科核心素养,深化学生政治认同和责任担当。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分