作 者:高忠丽
作者机构:哈尔滨师范大学哈尔滨150080
出 版 物:《黑龙江教育学院学报》 (Journal of Heilongjiang College of Education)
年 卷 期:2010年第29卷第1期
页 面:16-17页
学科分类:01[哲学] 0101[哲学-哲学]
主 题:主体 虚拟认识主体 软智能体
摘 要:主体问题研究一直是传统哲学研究的基础和核心。在虚拟认识中,只有具备了基本信息素养的主体才可以称之为虚拟认识主体,并导致认知主体的虚拟化存在——软智能体的涌现,在厘清了现实主体与虚拟认识主体虚实相生的基础上,进一步确证了人的当之无愧的主体地位。