教育转型与理论指导──杜威的哲学指导教育改革浅论
作者机构：北京师范大学教育系
出 版 物：《比较教育研究》 (International and Comparative Education)
年 卷 期：1996年第3期
页 面：23-26页
核心收录：
学科分类：01[哲学] 0101[哲学-哲学] 010103[哲学-外国哲学]
主 题：教育转型 教育改革 职业教育 杜威 理论指导 主动作业 学校教育 社会变革 传统教育 职业因素
摘 要：教育转型与理论指导──杜威的哲学指导教育改革浅论郭法琦任何社会的变革，都离不开一定理论的指导，教育变革、特别是教育转型更是如此。十九世纪末二十世纪初是美国教育的重要转型时期，教育变革需要什么样的理论，理论如何指导教育变革，成为当时改革者们思考的中心。...
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