“船舶快速性”课程教学模式的探索与实践
作者机构：浙江海洋学院船舶与建筑工程学院浙江舟山316000 浙江国际海运职业技术学院浙江舟山316000
出 版 物：《长春理工大学学报（高教版）》 (Journal of Changchun University of Science and Technology)
年 卷 期：2012年第10期
页 面：219-220,222页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 0824[工学-船舶与海洋工程] 040102[教育学-课程与教学论] 082401[工学-船舶与海洋结构物设计制造]
基 金：浙江省普通高校省级精品课程"船舶快速性"建设项目(浙教高教9号)
摘 要：根据船舶快速性核心课程特征及其培养目标定位,地方院校推出了积极有效的教学改革举措,通过实施以开拓知识传授课外空间领域的教法为基础,倡导自主学习追求时效并举的学法为重点,强化实践环节引领技能创新的做法为手段,开展了教学做三位一体教学模式的探索与实践,为克服传统教学方法存在的弊端及不足进行了有益的尝试。
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