试论“深海资源开发与利用”课程教学改革

作     者：冯雅丽 

作者机构：北京科技大学土木与环境工程学院 

出 版 物：《中国冶金教育》 (China Metallurgical Education)

年 卷 期：2001年第6卷第5期

页      面：34-35页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：课程内容 深海资源 采矿系统 学生选课 金属结构 矿床特征 

摘      要：“深海资源开发与利用是我校的一门公共选修课 ,旨在拓宽学生的知识领域 ,了解最新国际深海资源发展动态。这门课的开设得到了校、院领导和中国大洋协会的大力支持和帮助。现已授课五个学期 ,学生选修的积极性一直很高。一、讲好概论是学生了解课程内容的关键概论是一门课总体内容的介绍 ,讲好概论 ,能激发学生的兴趣 ,同时增强对该课程的了解。为了减少学生选课的盲目性 ,同时也为学生考查教师的讲课水平和效果 ,学校允许学生在旁听两周后 ,再决定是否选修。充分了解课程内容是学生决定是否选修的必要条件 ,作为授课教师 ,讲明本课程在学科领域的地位、涉及的内容、发展历史和现状及发展方向、在经济发展中的地位、目前研究的热点及难点 ,就为学生选课提供了极大的方便。由于激发了学生对后续课程的兴趣 ,从而增强了学习的主动性 ,对讲好该门课程是一种鞭策和推动。二、结合课程特点 ,安排授课内容(一 )简化主干“深海资源开发与利用尚无一本成熟教材。通过参照国内外一些相关方面的书籍和学术论文 ,将课程内容分为以下几个部分 :国际海底“区域制度、深海矿产资源的矿物及矿床特征、勘察技术与方法以及环境影响与评价、采矿技术和设备、加工技术和海洋微生...