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多元评价在挺身式跳远教学中的实证研究与应用效果

作     者：谢慧杰 

作者机构：广州应用科技学院 广东省社科研究基地——城乡文化发展中心 

出 版 物：《田径》 (Track and Field)

年 卷 期：2024年第11期

页      面：61-63页

学科分类：0403[教育学-体育学] 04[教育学] 

主　　题：多元评价 挺身式跳远 实验研究 

摘      要：为证实多元评价在挺身式跳远中应用的可行性与教育价值,本文运用文献资料法、实验法和数理统计法等研究方法,对接体育教育专业跳远普修教学,并通过为期16学时的教学实验,来验证多元评价对挺身式跳远教学的科学性和实效性。

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