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谈谈中小学的衔接

作     者：陈宝驹 

作者机构：芳村区教育局 

出 版 物：《教育导刊（上半月）》 (Journal of Educational Development)

年 卷 期：1993年第12期

页      面：43-45页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：学习方法 衔接点 机械记忆 知识结构 心理发展 理解记忆 自我制约 双差生 讲练结合 知识衔接 

摘      要：要研究中小学衔接问题,是因为它涉及学生要跨越的两个不同的学段和不同的年龄段。根据事物发展的阶段性,前一个学段和后一个学段,前一个年龄段和后一,个年龄段不只是有数量上的差别,更重要的是有本质上的差别,这个本质上的差别就形成学生从小学到初中过渡的“坎。如果学生跨越不过这个“坎。

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