创设音乐情境培养幼儿音乐学习兴趣的方法
作者机构：江苏省盐城市大纵湖镇幼儿园
出 版 物：《琴童》 (Little Musician)
年 卷 期：2024年第14期
页 面：84-86页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：在音乐情境中，独特的美育元素能潜移默化地对幼儿的审美观念、情感表达和社交技能产生积极的影响，进而帮助他们树立健康、积极、向上和崇尚善良的人生观。因此，一些教师基于教学实践，提出了利用音乐情境来激发幼儿音乐学习兴趣的教学策略。然而，在实际操作中，如何有效地创设音乐情境及如何培养幼儿的音乐兴趣，成为广大教师需要深入探讨和解决的问题。
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