小学生活美的感知教育的价值及路径探析
出 版 物：《新课程教学(电子版)》 (Teaching and Learning of New Curriculum)
年 卷 期：2024年第13期
页 面：112-114页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：从生活中感知美是培养小学生人文素养及审美能力的重要途径。文章通过对国内外美的感知教育的对比研究,提出了生活美的感知教育的现实意义,进一步分析并整理了小学生活美的感知教育现状,厘清了小学生活美的感知教育在认识、投入及定位方面存在的主要问题。最后,根据分析得出结论,有针对性地提出加强小学生活美的感知教育的具体路径,为之后的小学生活美的感知教育提供参考。
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