任务群视角下小学语文创意表达写作教学探微
作者机构：安徽省合肥市育新小学
出 版 物：《中小学班主任》
年 卷 期：2024年第20期
页 面：51-52,94页
摘 要：提高学生的创意表达写作能力,是小学语文写作教学的重要任务之一。指向习作的创意表达是指立意要创新,用新颖独特的视角去思考和呈现事物。过往的教学中,学生的想象力往往会因课堂讲解相对枯燥而难以自由发展。为了改变这一不利情况,本文在实践中总结出“重视心理,树立创意表达的自信;巧设情境,营造创意表达的氛围;创新评价,培养学生的创意表达能力等策略,以期有效开发学生的想象力,让学生在写作的过程中提高表达能力,为今后的语文学习奠定良好的基础。
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