奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的实践策略研究
作者机构：长沙市泉星小学湖南长沙410137
出 版 物：《教师》 (Teacher)
年 卷 期：2024年第27期
页 面：69-71页
摘 要：文章立足音乐课程改革的大背景,探讨了小学音乐教学中奥尔夫音乐教学法的相关问题。具体而言,文章从唤醒音乐课堂的活力、提升音乐教学的质量和培养学生的创新思维三个方面,总结了奥尔夫音乐教学法的应用价值,并从生本化原则、趣味化原则和创造性原则三个方面,概括了小学音乐课堂中应用奥尔夫音乐教学法的基本原则。以此为基础,文章结合湘教版小学音乐教材中的素材,从音乐游戏、节奏训练、即兴演奏、学科融合四个角度,钻研了奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的实践策略,以期开创音乐课堂教学的新局面。
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