教育转型论纲
Outline of the Transition of Education作者机构：南通大学教育科学学院
出 版 物：《社会科学战线》 (Social Science Front)
年 卷 期：2006年第1期
页 面：228-233页
核心收录：
学科分类：02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 020201[经济学-国民经济学]
摘 要：新时期我国教育经历的是转型性改革和发展。理论界关于教育转型有“文化转型、“历史形态转型、“知识转型三种瑜瑕互见的理论观点。我国内地应被转型的“传统教育不是“近代型学校,而是传统社会主义模式下适应计划经济体制的学校教育;由它转变为适应社会主义市场经济体制和现代社会的教育,这是当代中国教育转型的实质。教育转型的根本旨趣落实到实践环节中,首要的是育人目标的现代转型。
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