语文核心素养视域下小学硬笔书法教学策略分析
作者机构：甘肃省文县城关第一小学
出 版 物：《中华活页文选(教师版)》
年 卷 期：2024年第18期
页 面：76-78页
基 金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度“音乐、体育、美术、劳动教育、心理健康”专项课题《核心素养视域下硬笔书法在小学课程中的实践研究》 课题编号:GSGHBZX974
摘 要：随着教育改革的深入，核心素养的培养已成为教育领域的热点话题。在小学教育中，硬笔书法教学作为传统文化的重要组成部分，对于培养学生的审美观、意志品质和文化素养具有重要意义。如何在核心素养背景下提升硬笔书法的教学效果，成为当前小学书法教师亟待解决的问题。
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