中小学校党组织领导的校长负责制的内涵探究
作者机构：北京市海淀区中小学干部研修中心
出 版 物：《北京教育（普教版）》 (Beijing Education)
年 卷 期：2024年第10期
页 面：31-32页
学科分类：0302[法学-政治学] 03[法学] 030204[法学-中共党史(含：党的学说与党的建设)] 030503[法学-马克思主义中国化研究] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：校长负责制 党组织领导 中小学校 概念描述 政策文件 体制机制 研究文献 实践经验
摘 要：《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》明确规定,中小学校必须建立健全党组织领导的体制机制,这是为党育人、为国育才的必要要求。那么,党组织领导的校长负责制具体内涵包含哪些方面?笔者梳理党组织领导的校长负责制的研究文献,结合相关政策文件与实践经验,进一步对文献中的概念描述进行分析和整合,总结出了党组织领导的校长负责制最重要的3个内涵。
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