软笔书法在语文“浸润式美育”中的作用
作者机构：江苏省南通市小海小学
出 版 物：《语文世界（上旬刊）》 (The World of Chinese Literature)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：22-23页
主 题：德育文化 教学实践活动 软笔书法 书法文化 中华传统文化 技能训练 浸润式 潜移默化
摘 要：软笔书法是中华传统文化的重要组成部分。软笔书法的教学,不能仅仅将软笔作为一种技能训练的工具,而必须将之作为渗透、融入中华传统文化的重要载体。德育文化是中华传统文化的主流,能对学生发挥潜移默化的教育作用。在软笔书法教学中,教师不应机械地、枯燥地说教,而应当创设浸润式情境,开展有针对性的教学实践活动。浸润式情境能对学生的书法文化学习发挥潜移默化的影响。
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