世界一流大学可持续发展建设的内生逻辑与本土构想——基于组织生态学的视角

作     者：陈玥,陕西师范大学教育学部 张峰铭,北京师范大学教育学部 

出 版 物：《中国高教研究》 (China Higher Education Research)

年 卷 期：2024年第10期

页      面：78-85页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：世界一流大学 可持续发展 战略规划 组织生态学 

摘      要：在新时代背景下，大学的可持续发展建设已然成为重要趋向，作为一项复杂的系统性工程，其建设道路的探索迫在眉睫。基于组织生态学的理论视角，对12所世界一流大学可持续发展建设的内生逻辑进行深入剖析发现，世界一流大学的可持续发展建设将组织合法性视为方向指引，把组织印记作为分化起点，以生态位竞争位作为跃迁动力，把组织环境作为生长基础。这对于我国大学可持续发展建设的本土构想有重要启发：主动推进合法化进程，凝聚大学可持续发展建设源动力；重视组织的印记效应，开拓特色化可持续发展建设道路；树立生态位竞争意识，实现大学可持续建设飞跃式发展；构建协同性组织环境，促进大学多元主体互惠共生演化。