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略读教学,提高阅读效率

作     者：李萍 

作者机构：天水市解放路第二小学 

出 版 物：《小学阅读指南（高年级版）》 

年 卷 期：2024年第10期

页      面：40-42页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：略读教学 学生成长过程 综合素养 训练策略 语文阅读教学 小学阶段 学生的阅读 黄金时期 

摘      要：小学阶段是学生成长过程中认知与学习能力快速发展的黄金时期,语文阅读教学在其中扮演着重要角色,对于提升学生的综合素养起着关键作用。而略读教学法作为一种高效的语文阅读教学训练策略,对于提升学生的阅读能力具有深远的影响。

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