任务驱动教学法在高中化学教学中的应用探究
作者机构：莆田第十八中学福建莆田351100
出 版 物：《数理化解题研究》 (Shu Li Hua Jie Ti Yan Jiu)
年 卷 期：2024年第27期
页 面：98-100页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：随着教育改革的不断深入,任务驱动教学法作为一种以学生为中心,通过任务来驱动学生主动学习的教学模式,逐渐被引入并应用于高中化学教学之中.本文探讨了任务驱动教学法在高中化学教学中的应用意义,并提出了创设实用任务、设计层次化的任务、强调实践操作的重要性、定制个性化的学习任务以及融合项目学习等应用策略.研究表明,任务驱动教学法能有效提升学生的自主学习能力和化学应用意识,为高中化学教学改革提供了新的思路和方法.
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