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适应下一世纪的数学教育

作     者：Ed Jacobsen 樊晨晨 

作者机构：博茨瓦纳大学 

出 版 物：《科学对社会的影响》 (Impact of Science on Society)

年 卷 期：1992年第41卷第4期

页      面：241-246页

学科分类：07[理学] 0701[理学-数学] 

主　　题：数学 教育 

摘      要：几乎没人承认自己不能看书,而又有多少人敢于承认自己数学不好呢?在世界上大多数国家,无论是学生还是成年人,都没有非常成功地把数学应用于自己的工作或日常生活。对于一个正在变化的技术社会来说,应该教育学生,使他们能够满怀信心地应用所学的数学。通过熟悉的实际例题来学习数学,会有助于增强这种信心。

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