河北省高等教育教学优质均衡发展现状调查与分析
作者机构:衡水学院
出 版 物:《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)
年 卷 期:2024年第9期
页 面:118-121页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金:河北省社会科学发展研究课题“新时代河北省教育优质均衡发展对策研究”(项目编号:20230203006)的研究成果
摘 要:本研究探讨了河北省高等教育教学优质均衡发展的现状及其影响因素。鉴于河北省高等教育资源分布不均、教学质量参差不齐等问题日益凸显,本研究通过对河北省内多所高校的教学资源、师资力量、学生满意度等方面的深入调研,揭示了地区间高等教育资源不平衡的具体表现及成因。主要问题集中在教学设施落后、师资水平差异大以及政策支持不足等方面。通过分析,本研究提出了一系列促进优质均衡发展的策略,包括加大政策与财政支持力度、优化资源配置、强化教师培训与发展机制等。研究发现,实施这些策略能够有效提升高等教育质量,缩小地区间差距,为实现河北省高等教育优质均衡发展提供了可行路径。最终,本研究强调了持续改进与优化对于构建公平高效高等教育体系的重要性。