核心素养视域下初中数学教学实践策略探究
作者机构：新疆阿克苏市第九中学
出 版 物：《国家通用语言文字教学与研究》 (GuoJia TongYong YuYanWenZi JiaoXue Yu YanJiu)
年 卷 期：2024年第8期
页 面：55-57页
摘 要：初中数学作为基础教育的重要组成部分,对于培养学生的核心素养具有至关重要的作用。通过数学教学,学生可以掌握数学基础知识,形成数学思维,提高解决问题的能力,从而为他们的未来发展奠定坚实的基础。就当下而言,如何在核心素养的视域下开展教学实践,提升学生的学习效果,培养学生的综合素质,成为每一位初中数学教师面临的重要课题。对此,文章将从核心素养的内涵出发,探讨初中数学教学实践的有效策略,以期提高数学教学质量,为培养学生的数学核心素养提供有益参考。
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