英语报刊选读课程融合式教学的实践探索——以湖北师范大学文理学院为例
Research on the Blended Teaching Based on the Selected Reading in English News——Taking the College of Arts and Sciences of Hubei Normal University as an Example作者机构：湖北师范大学文理学院
出 版 物：《现代英语》 (Modern English)
年 卷 期：2024年第10期
页 面：43-45页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：2023年度湖北师范大学文理学院科研项目一般课题 《新文科背景下融合式教学的实践探索——以英语报刊选读课程为例》(项目编号:KY202304)
摘 要：近年来，在“新文科背景下，外语学科建设已逐渐体现出打通文史哲、多学科融合发展的理念。《英语报刊选读》作为英语类语言课程，需要教师和学生多渠道、多角度获取和解读报刊内容。融合式教学结合线上学习与线下面授等多种教学形式，顺应新文科背景下对外语类课程的要求。文章基于笔者所在院校《英语报刊选读》课程教学现状，推动融合式教学在该课程中的应用，有助于培养具有学科交叉能力的复合型人才。
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