融德育于幼儿园体育游戏活动的实践探究
作者机构：宁夏回族自治区银川市贺兰县第十四幼儿园
出 版 物：《新智慧》
年 卷 期：2024年第21期
页 面：64-66页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：宁夏教育科学规划“基础教育质量提升行动”专项课题“融德育于幼儿园游戏活动的实践研究”(课题编号:NXJKG22045)阶段性研究成果
摘 要：体育游戏是幼儿教育教学的基本形式,在促进幼儿体能、智商、情感、社会性等方面发挥着重要作用。教师应充分挖掘体育游戏的作用,根据幼儿的认知特点和发展规律,巧妙地将德育融入体育游戏中,提高幼儿对体育游戏的兴趣,促进幼儿健康成长。一、融德育于幼儿园体育游戏活动的意义(一)提高幼儿德育素质体育游戏以寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中接受德育陶冶。比如,“小公安交警“环保小卫士等具有道德教育内涵的游戏,可以让幼儿在角色扮演中逐步增强纪律意识,形成良好的道德品质。这种实践教育远胜于空洞的说教,有利于幼儿理解德育品质的真正意义,从而转化为自己的行为准则。
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