聚焦素养导向，落实立德树人——浅谈如何将传统文化融入小学英语教学
作者机构：银川市金凤区第四小学
出 版 物：《中华活页文选(传统文化教学与研究)》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：79-81页
摘 要：随着全球化步伐的加快，英语作为国际交流的重要工具，在教育界的地位日益凸显。然而，在全球化的浪潮中，我们更应坚守和传承本民族的优秀传统文化。因此，将传统文化融入小学英语教学，不仅是提升英语教学质量的有效途径，更是培养学生综合素养、落实立德树人根本任务的重要举措。传统文化是中华民族的瑰宝，蕴含着丰富的历史底蕴、哲学思想和道德观念。它既是我们的文化根基，也是我们的精神家园。将传统文化融入小学英语教学中，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能让他们在学习英语的同时，更加深入地了解和热爱自己的民族文化。所以，我们有必要深入探讨如何将传统文化有效融入小学英语教学中，以期在提高学生英语水平的同时，也能让他们受到传统文化的熏陶。
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