“大思政课”视域下知行融通的生活化教学
作者机构：江苏徐州铜山区黄集镇中心中学
出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)
年 卷 期：2024年第34期
页 面：4-6页
摘 要：知行融通是思政课教师应追求的教学目标,而生活化教学能够培养学生快乐生活的能力。实施符合“大思政课要求的知行融通的生活化教学,需要开发生活化资源、创设生活化情境、设置生活化问题、组织生活化对话、设计生活化活动、开展生活化体验、布置生活化作业、实施生活化实践,从而帮助学生增强知行融通智慧,落实知行融通行为,促进知行和谐融通。
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