咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >语文教学的坚守与突围——丁洁访谈录 收藏

语文教学的坚守与突围——丁洁访谈录

作     者:丁洁 郝楠 

作者机构:武汉市光谷第三初级中学 武汉市东湖高新区丁洁名师工作室 武汉市南湖中学 

出 版 物:《语文教学与研究》 (The Language Teacher's Friend)

年 卷 期:2024年第10期

页      面:4-11页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:坚守 突围 语文教学 平衡 

摘      要:在各种教学改革层出不穷的当下,语文教学需要坚守语文课程的性质和立德树人的底线,利用好语文教材,提升学生的综合素养。同时也需要与时俱进,从跟风中突围出来,真正培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。最重要的是,语文教学要实现坚守与突围的平衡,让核心素养真正落地。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分