学而优则仕的四个“二律背反”——兼谈科学家的行政任(兼)职现象
作者机构：西南林业大学马克思主义学院 天津师范大学政治与行政学院
出 版 物：《自然辩证法通讯》 (Journal of Dialectics of Nature)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：117-124页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 01[哲学] 1204[管理学-公共管理] 120401[管理学-行政管理] 0101[哲学-哲学] 010102[哲学-中国哲学]
摘 要：学而优则仕作为儒家核心思想之一，早已内化为国人价值理念与行为追求。通过研究发现，自提出后就存有“优字余力解与优秀解和仕之为公与为己的二律背反解读和现象。在分工日益深化细化的现代社会，以“优为临界点，又加剧了能力拓展与能力瓶颈及人力资源优化与人力资源错配的二律背反，且日趋严重。因此，必须予以正视和消解学而优则仕对当今中国社会建设和发展产生的严重负面影响，彻底扭转学而优则仕的不良之风。
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