“双向车道”让思维自然流畅——“曲线与方程”教学实践与反思
作者机构：山西省吕梁市柳林一中 山西省教育科学研究院
出 版 物：《中国数学教育（高中版）》 (ZHONGGUO SHUXUE JIAOXUE)
年 卷 期：2010年第11期
页 面：14-16页
摘 要：“曲线的方程和方程的曲线是一节承上启下的内容，是对数学2中解析几何初步学习的总结，又是对后继圆锥曲线学习的奠基．学习这部分内容关键是要帮助学生从两个方面理解定义：即从曲线到方程和从方程到曲线．如何实现这一教学目标呢？要采用变式例题．怎样检验是否实现了这一教学目标呢？要将理论知识技能化．
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