项目式教学在高中美术教学中的应用策略
作者机构：江西省南康中学江西赣州341400
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第10期
页 面：0167-0170页
基 金：江西省职业教育教学改革研究省级课题青年项目(重点课题)《项目式教学理念下客家非遗融入中职美术的实践探索——以赣南客家花灯艺术为例》(课题立项号:JXJG-23-381-1)研究成果
摘 要：高中美术学习不仅可以在较短的时间内提升学生的审美情操和对文化的理解,更可以提升学生的综合水平,内容契合“五育并举的理论。项目化学习的理念契合高中美术大单元学习的需要,是一种综合性较强的学习体验,不仅可以帮助学生深入理解所学习的知识,更可以提现在创作中,可以提升学生团队合作的水平,提升学生的创造力。文章重点分析项目式教学在高中美术教学中的应用策略。
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