“双减”背景下小学语文单元作业设计的研究
作者机构：陕西省安康市岚皋县城关小学陕西安康725000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第10期
页 面：0072-0075页
摘 要：“双减背景下要落实为学生的“减负工作,需要总体统筹、合理安排、有效实施作业设计任务,保障作业设计即能满足巩固课堂所学、发展学生素养、促进综合实践的多重目的,又能够避免给学生造成过重的学习负担。本文立足大单元教学的目标和要求,分析了“双减背景下小学语文单元作业的设计目标、设计原则、设计策略,以期为落实“双减提供参考。
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