咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于核心素养的初中语文大单元教学 收藏

基于核心素养的初中语文大单元教学

作     者:马明杰 

作者机构:甘肃省临夏市第二中学 

出 版 物:《教育界》 (Education Circle)

年 卷 期:2024年第25期

页      面:53-55页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:核心素养 初中语文 大单元教学 

摘      要:大单元教学法指基于核心素养发展要求重新整合单元内容,立足大单元整体开展教学实践的教学方法。与传统教学方法相比,大单元教学法的连贯性和逻辑性更为突出,对学生的发展具有一定的促进作用。文章阐述在初中语文教学中融入大单元教学法对学生发展的指导性作用,分析基于核心素养的初中语文大单元教学策略,以期促进学生核心素养发展。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分