大学生压力知觉对焦虑的影响：一个有调节的中介模型

作     者：陈琼 姜国华 田雅军 何琳 郭庆军 胡珊 朱羞阳 郑蔚 徐玉林 许涛 

作者机构：空军杭州特勤疗养中心疗养一区 空军杭州特勤疗养中心疗养二区 

出 版 物：《海军军医大学学报》 (Academic Journal of Naval Medical University)

年 卷 期：2024年

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 100205[医学-精神病与精神卫生学] 10[医学] 

基　　金：全军后勤科研项目(CKJWS221L001) 

主　　题：压力知觉 焦虑 无法忍受不确定性 消极情绪分化能力 

摘      要：目的 从认知角度探讨无法忍受不确定性（IU）的中介作用和情绪分化的调节作用。方法 使用压力知觉量表（PSS）、无法忍受不确定性量表（IUS）、抑郁－焦虑－应激自评量表和消极情绪分化能力测试对271名参与者进行调查，采用SPSS22.0进行描述性统计和相关性分析并检验有调节的中介模型。结果 感知压力影响焦虑，IU起中介作用，即感知压力可通过影响IU影响焦虑，同时，IU对焦虑的影响可以通过消极情绪分化能力进行调节，消极情绪分化程度越高，焦虑的增加程度越低（β＝0.17，t＝5.70，P0.001）。结论 从调节感知压力、增强对不确定性的接受程度、提高消极情绪分化能力等方面制定相应训练方案对减少焦虑是有效的，这有助于指导个体通过及时感知和调整与焦虑相关的情绪或认知因素降低焦虑情绪。