基于传统文化元素的酒馆空间设计教育教学探索
作者机构：赤峰工业职业技术学院
出 版 物：《中国酒》 (China Wine)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：66-67页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 081302[工学-建筑设计及其理论] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0813[工学-建筑学]
摘 要：酒馆空间设计作为专业课程教学中的室内设计教学典型实践案例，如何巧妙地融合和展现传统文化来提升现代酒馆空间的独特性、增强顾客的文化体验以及提升商业价值，是实现设计教学实践过程的重要一环。整合传统文化元素实施于酒馆空间设计教育实践中，秉承文化传承使命，将设计创新与传统元素融入设计教学，能够极大地提升学生的设计理念与创造力，在掌握现代设计技术的同时，更好地理解和欣赏文化的深层价值。
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