初中英语写作教学“教、学、评”一体化的构建
作者机构：海南省东方市西南大学东方实验中学
出 版 物：《新教育》 (New Education)
年 卷 期：2024年第25期
页 面：22-24页
主 题：“教、学、评”一体化 初中英语 英语写作 分层教学
摘 要：“教、学、评一体化观念已经融入目前的初中英语教学，将其用于写作课堂，有助于提升学生的参与度，调整学习过程，提高学习效率，对于提升学生英语综合运用能力具有重要意义。基于“教、学、评一体化教学理念，选择外研版教材作文课为案例，阐述提高写作教学效果的策略。
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