英语情境化语法教学活动设计——以高中英语必修五Unit 4语法课为例
作者机构：昆明市第三中学
出 版 物：《课程教材教学研究（下半月）》
年 卷 期：2024年第8期
页 面：41-44页
主 题：教学活动设计 核心素养 高中英语 语法课 英语情境 语法体系 有效运用 兴趣和动机
摘 要：《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出,英语学科核心素养是高中英语教学改革的核心理念,语言能力是核心素养形成和发展的重要基础,有效运用语法知识理解篇章和表达意义,具备基本的语法知识和能力也是具有英语学科核心素养的表现之一。目前,语法教学中存在的一些问题,与传统语法体系的局限性有关。语法教学内容枯燥,教学形式单一,课堂氛围沉闷,导致学生对语法学习缺乏兴趣和动机。
维普期刊数据库
同方期刊数据库