咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >校家社联动,创新农村小学综合实践活动实施路径 收藏

校家社联动,创新农村小学综合实践活动实施路径

作     者:夏蓓蕾 

作者机构:江苏省南京市高淳区桠溪中心小学 

出 版 物:《中小学班主任》 

年 卷 期:2024年第17期

页      面:47-50页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:校家社协同 农村小学 综合实践活动 路径 

摘      要:随着教育改革的不断深入,农村小学综合实践活动的重要性日益凸显。文章围绕“校家社协同的理念,探讨农村小学综合实践活动的实施路径。通过整合学校、家庭和社区三方资源,构建一个以学生为中心、多元参与、实践育人的活动体系。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分