习近平法治思想融入高校思政课教学实践探究——以百色学院为例

作     者：黄宗将 

作者机构：百色学院马克思主义学院广西百色533000 

出 版 物：《百色学院学报》 (JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY)

年 卷 期：2024年第37卷第3期

页      面：120-126页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“基于VR场馆的高校思政课实践教学研究”(2021MSZ031) 新一轮广西一流学科建设项目“百色学院马克思主义理论一流学科” 

主　　题：习近平法治思想 思政课教学 路径 

摘      要：将习近平法治思想融入高校思政课教学,对于宣传贯彻习近平法治思想、推动高校思政课改革创新以及培育大学生法治素养具有重要的意义,百色学院对习近平法治思想融入高校思政课教学进行了积极探索并形成了可复制的实践经验。一是厚实教学内容,包括以学理研究为基础,深入解读习近平法治思想的经典文献;以教学设计为支撑,合理构建习近平法治思想的教学体系。二是构建实践教学体系,包括组织课堂叙事实践,给学生讲好全面依法治国的生动故事;开展社会体验实践,让学生感受法治中国建设丰富成果。三是创新教学方式,包括通过制作微课视频,向学生展示习近平法治思想的丰富内涵;设计翻转课堂,带领学生探究习近平法治思想的广阔外延。