产科教融合赋能新质生产力:耦合机理、现实挑战与实践向度

作     者：孙芳芳 孙欣欣 高绣叶 王剑锋 Sun Fangfang;Sun Xinxin;Gao Xiuye;Wang Jianfeng

作者机构：河北科技师范学院职业教育研究院 河北科技师范学院河北省职业教育研究基地 邢台应用技术职业学院 华中师范大学 

出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2024年第25期

页      面：11-17页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基　　金：河北科技师范学院省属高校基本科研业务费项目“中国职业教育社会形象提升研究”(项目编号:2023JK18,主持人:孙芳芳) 河北科技师范学院省属高校基本科研业务费项目“高等教育普及化视阈下职业本科教育高质量发展战略研究”(项目编号:2022JK08,主持人:闫志军) 

主　　题：新质生产力 产科教 耦合机理 现实挑战 职业教育 匹配度 产业 

摘      要：新质生产力焦点在于产业面向,要义在于科技创新,关键在于人才支撑。形成新质生产力就是产业、教育、科技多方力量协同发展的过程,也是其对应的产业链、科技链、人才链深度融合的过程。产科教赋能新质生产力,亟待解决职业院校专业与产业匹配度不高、校企科研互惠能力不足、产教融合实体化运行存在“堵点、新型产业领域高技能人才“供需错位等现实难题。通过匹配专业链与产业链布局,加强校企互惠能力,创新产科教融合制度,有助于实现人才精准对接,技能高度适配,产科教深度协同,从而突破全生产要素创新性配置,助力传统生产力跃迁至新质阶段。