信息技术与小学音乐教学深度融合的实践
作者机构：山东省潍坊市安丘市第二实验小学
出 版 物：《中国新通信》 (China New Telecommunications)
年 卷 期：2024年第17期
页 面：242-244页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：信息技术已被广泛应用到各行各业中，教育领域同样如此。将信息技术与课堂教学进行融合，能够为学生创造良好的学习氛围，调动他们的参与积极性，从而提高课堂教学效率。基于此，本文就信息技术与小学音乐教学深度融合展开了深入探讨。
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