在豫留学生跨文化交际能力实证研究
AN EMPIRICAL STUDY ON INTERCULTURAL COMMUNICATION COMPETENCE OF INTERNATIONAL STUDENTS IN HENAN PROVINCE作者机构:河南工业大学国际交流与合作处 河南工业大学外语学院
出 版 物:《河南工业大学学报(社会科学版)》 (Journal of Henan University of Technology(Social Science Edition))
年 卷 期:2024年第40卷第4期
页 面:105-111页
学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学]
基 金:河南省高校人文社会科学研究一般项目(2024-ZDJH-598)
摘 要:增强来华留学生跨文化交际能力,是“讲好中国故事的强劲推手,对促进公共外交、提升国际话语权和影响力、为中华民族伟大复兴营造良好的外部环境有重要意义。选取河南省3所高校留学生的调查问卷数据,通过结构方程模型检验跨文化交际能力量表的效度,采用SPSS软件统计在豫留学生的跨文化交际能力整体情况,实证检验了跨文化情感与文化智商对跨文化交际能力的影响效应。研究发现:在豫留学生跨文化交际能力量表具有较高结构效度;SPSS分析结果显示,在豫留学生跨文化交际情况整体良好,文化智商和跨文化情感均对其具有显著正向预测作用,且文化智商各维度和跨文化情感各维度对跨文化交际能力具有显著正向预测作用。建议高校应加强来华留学生汉语课程建设,进一步提高来华留学生管理水平,提高来华留学生跨文化交际能力。